ПРИМЕРНО ГОДИШНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА ЗА 8. КЛАС
Източник: http://anubis-bg.net
| Месец | Учебна седмица | Б Ъ Л Г А Р С К И Е З И К | Л И Т Е Р А Т У Р А | ||
| IX | ТЕМА НА УРОКА | ОСНОВНИ ПОНЯТИЯ | ТЕМА НА УРОКА | ОСНОВНИ ПОНЯТИЯ | |
| 1. | Указания за работа по български език в 8. клас. Запознаване с учебника | 1. Указание за работа в часовете по литература в VІІІ клас. | |||
| Езикови единици и правилата за тяхната употреба (Преговор) | науки за езика | 2. Преговор на наученото по литература в VІІ клас | |||
| 2. | Езикови единици и правилата за тяхната употреба (Преговор) | 1-2. Писмено упражнение – входно ниво | |||
| 1.1. Общуване, език, текст | социокултурни сфери на общуване | 3. Николай Лилиев – ,,музика, чистота, светиня“ (Иван Мешеков). Житейски и творчески път | |||
| IX – X | 3. | 1.2. Общуване, език, текст (Упражнение) | 1. Същност на анализа на лирическа творба. | литературен анализ, епос, лирика, драма | |
| Тест за входно равнище | 2. Лирическата миниатюра ,,Тихият пролетен дъжд“ – сложна гама от човешки състояния. Ролята на дъжда символ. | ||||
| 2. Текстът в различните сфери на общуване (Упражнение) | уместна и неуместна употреба | ||||
| X | 4. | Коментар на грешките от теста за входно равнище | 1. ,,Тихият пролетен дъжд“ – характерен пример за символистичната поезия. | символизъм | |