Приключение в моя джоб! – поучителна игра за деца

Имате проблем и се чудите на каква по-мирна игра да поиграете с детото си и всъщото време да го научите на нещо полезно?! Е, това е един възможен вариант:

Играта е подходяща за 3-4-годишни деца

Цел: Изграждане на положително отношение към личната собственост.

Възпитателката инсценира ситуация, в която от дреха с фрапиращ джоб, който се оказва „тайното“ място, изважда изненадата, към която вече е привлечено вниманието на децата. Тя се оказва огледало, на кое­то в речитатив се изрича: „Огледалце, огледалце към небето погледни, слънчевото зайче ти ни донеси!“ Ситуацията може да се подкрепи с раз­каз за съдържанието на джобовете на някой герой, като например: „Май­ката на Ники му уши панталонки с големи джобове, за да може да слага в тях всички тайни неща. И той слагаше ключета, които нищо не можеха да отключат, камъчета, кестенчета, стъкълца, кърпичка и много други не­ща. Но веднъж Ники сложи и парче кифла. За беда в джобчето се про­мъкнало едно мишле и заедно с кифлата изгризало и част от джобчето. Зейнала голяма дупка. Всички тайни неща на Ники започнаха да се си­пят по земята. Така той щеше да загуби всичко, ако не се беше случило нещо!“

Разказът се прекъсва и се предлага на децата да помислят какво се е случило по-нататък. Ако някой е помогнал на Ники, кой е той, как му е помогнал, какво трябва да се направи, за да не се случва повече подоб­но нещо. По-нататък разговорът продължава с разискване за джобовете на децата и тяхното съдържание, много ли са тайните неща в тях, от къде ги имат, има ли между тях чужди тайни, родителите им знаят ли какви тайни пазят джобчетата на децата, може ли и на техните тайни да се случи нещо подобно като на Ники, как да ги опазят, за да не ги загубят, всичките си ли тайни трябва да носят и т. н.

Завършекът трябва емоционалнода се вмести в общата тема.

Вашият коментар